本来在穿越之后，穿越者中未成年人基本都处于放养的状态，一直到1902年在希望学校里开设了专门教导未成年穿越者的建制班，不过学习仍然十分轻松，一来是当时华东政府的教育体系还成熟，而教育部的事情太多，还顾不上考虑未成年穿越者的教育问题；二来是教育方式己经引起了一些争议，使教育部在对未成年人的教育上也不敢大意，再没有一个完善的方案之前，也不敢轻易的付诸实施。
而在1903年初时，教育部向行政院提交了一份名为的报告。指出在穿越之初，穿越者的年龄结构呈明显的枣核型，20-40岁的穿越者占到总人数的8成以上，而20岁以下的穿越者只有124人，而10岁以下的穿越者只有12人。
虽然目前绝大部份穿越者都是年富力强，可以投入大量的精力到工作中，但到了1930年左右，穿越集团将会进入一个巨大的年龄危机。因为那时绝大多数穿越者都在50岁以上，尽管经验丰富，但毕竟进入到老年时期，穿越者的下一代都还在30岁以下，最多也就是刚刚崭露头角，还难以担当重任，而在30-50岁这个中间层将出现一个巨大的空档窗口，只能靠100多人支撑，而且这种状况至少将维持10年左右的时间，因此将这段时期称为穿越集团的最大危机，一点都不过，穿越者的统治有被架空，甚致是颠覆的可能。
要让穿越集团顺利的渡过这段危机期，一是需要老一辈的穿越者继续发挥余热，再中层位置上再多坚持几年；二是在穿越者的下一代中，尽力培养一些年轻才俊，能够早一些顶上来分担穿越者的压力；三是30年后的100余名中间层，从现在开始就要进行严格的教育，并且在日后的工作中努力对他们加以培养，让他们在这个危机期内，担负起更多的重任。而第二、三条，都需要加强教育。
果然，这个报告引起了穿越者们的高度重视，虽然有子女的穿越者只是少数，但这个时候己有超过2000名穿越者结婚，而且己经出生了27名下一代，因此这是关系到每个穿越者切身利益的事件。
没有子女的穿越者对于子女的教育还没有什么直观的认识，而有子女的穿越者在旧时空里都是普通白领，最多也就大中企业的中层管理者或中小企业经营者，总体来看在平均水平之上，对子女的教育虽然也十分重视，有的秉持快乐教育的理念，对子女的学习成绩并不看重，而更注重他们的情商能力培养；有的虽然看重成绩，但目标最多也就定在985、211。而对子女的期望，最低也就是能够自立，过上中产生活，最高是是自主创业，或在大中企业担任高层管理，至于做中国比尔*盖茨、巴菲特、扎克伯格，或是中国的下一个“二马一王” 之类，也就是想一想，或者是做为对子女的激励，并没有人把这当真正的目标，毕竟头脑清醒的人都明白，旧时空里的中国社会发展进入稳定期，暴利、暴发的时代己经结束，而是进入以资本为主的时代，那怕是经营高新技术，但如果没有资本依然无法成事，而有子女的穿越者显然没有吸引资本的能力。
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