无忧小说网 > 其他小说 > 绿茵伪星 > 第二百九十九章 新的安排
    见到同学的父母,自然要客气一些。杜航南的父亲虽然才四十出头,可是两鬓已经发白,说话也是唯唯诺诺,几乎没什么主见;而杜航南的母亲看起来虽说好一些,但是眼角的皱纹其实已经说明了现下的生活状态并不如意。

    想想也是,农村工作生活的人,供一个孩子上重点高中,虽然不至于在经济上有多吃力,但孩子成绩上带来的压力,也不是一般人能够忍受的。苏纬知道杜航南成绩一般,最大的原因是杜航南自己跟不上,重点高中可不是普通高中的那种节奏,普通高中的学生只要知道自己要学习,能够管的住自己,考一个普通大学本科是没什么问题的,但是在重点高中里面,这一套行不通。

    重点高中和普通高中最大的区别在于优秀的学生太多了,每个人都面临着激烈的竞争,并不是什么人都像邵雨桐那样起点就那么高,也没有人像苏纬这样可以用过来人的心态面对这一切。因此苏纬也没有太好的办法对其他同学做任何关于学习外的辅导,更别说杜航南的父母了。

    他当然知道杜航南心中的苦闷,虽然不知道杜航南的父母这次为什么来学校,但想来也不会是小事情,所以他没有太过于在意杜航南的感受,和对方打过了招呼之后,就和杜航南的父母一起走了。

    结果走到公交车站台才发现杜航南的父母居然和自己是同一条线路,感觉有点意外,略微一沟通,才知道他们还要专车去赶另一趟车子的末班车,心中不免有点感慨,可怜天下父母心。

    所以苏纬下车的时候还特地和杜航南的父母打了声招呼,要了下杜航南父亲的电话,因为这样可以及时反馈杜航南在学校的情况,这才匆忙下车回去了。

    时间正好,宠物店的小哥已经在楼下的草坪上等着了,一问之下,对方说就比苏纬早了五分钟,苏纬心想还好没有等太久。

    交流了一番,无外乎就是奶茶今天吃了几顿,喝了几次水,出去放了几次风,下次修剪狗毛和洗澡的时间之类的,对方也知道支付寄养的费用不是苏纬在出,说的也不怎么详细,但是只要是和奶茶相关的事情肯定是要告知苏纬的。

    苏纬给了小费,让对方走了,然后很意外的是,在他准备带着奶茶上楼的时候,姚瑜出现了。

    今天姚瑜没有提前和他约,所以苏纬觉得有点惊讶,不过他没有多说什么,和对方一起进了家门。

    给奶茶看电视,然后给姚瑜冲了一杯果珍,苏纬就自顾自的去洗澡了。一直到把衣服放进了洗衣机,苏纬这才知道,姚瑜来是为了什么事情。想到在校门口的时候杜航南那种奇怪的眼神,加上杜航南父母老实巴交的模样,苏纬犯了难,可是同学的请求他也觉得不是不可以答应,但这件事情他做不了主,于是只同意先和其他同学一起沟通下,没有贸然的做决定。

    姚瑜虽然没有得到心满意足的结果,但还是带着笑容离开了,今天没有找什么借口留下来做点什么事情,而是直接出了小区,上了爸爸的车,今天是她爸爸送过来的。

    姚瑜不知道爸爸为什么铁了心要送她过来,不过既然不用自己走,那就省点力气了,她可想不到的是父母在担心她早恋。

    与此同时,孙教练办公室内,高一(1)班所有老师都聚集在了一起,今天是应汤老师的请求大家留下来的,也包括孙教练在内。有的老师不明白是什么事情,尤其是看到汤老师手里拿着一个手机,一个插座面板的时候。

    “今天请大家留下来是因为一件事情,这事说大不大,说小不小,我最后还是做了从宽处理的决定,得到了宿管科严老师的首肯,所以我决定跟大家通报一声,作为班主任,这件事情我有责任。”

    孙教练是一早就知道了这件事情的,甚至在放学后苏纬来的那段时间,他都在想苏纬是不是会跟他提起这件事情,但终究苏纬没有说出口,看来苏纬不是知情人,足球队没有牵扯到这件事情上来,所以他脸上一脸的淡然。

    “今天中午查寝的时候,我发现我们班里有学生私带手机进寝室,而且自己改造了宿舍内的电路,做了个充电的插座,不得不说,现在的孩子动手能力很强,可是这名学生又是一个成绩普通的孩子,这才是我下定决心从轻发落的原因,下面我想请大家集思广益,让这样的事情在后面两年内尽量避免,常言说的好,堵不如疏,我也是这么想的,而且三个臭裨将,顶个诸葛亮,总比我闭门造车好。”

    物理老师走了上来,从汤老师手里拿过了那个插座,看了看背面的接线,摇头道:“手艺还是粗疏了点,不过是学进去了,这个线接的没错。”

    语文老师则是摇头:“既然知道了堵不如疏,还不如放开限制呢,但是学校肯定不允许,以后我觉得学校除了体育课之外,还可以开一门手机课,让学生们在学习之余,有时间玩玩手机,这样也不至于玩物丧志,又能缓解压力。”

    英语老师道:“凡事有利有弊,既然发生了,就要想办法解决,我相信肯定不止一个学生有手机,有的学生的手段更加高明,只是我们查不到而已。”

    汤老师笑道:“哪里查不到?今天我就用一个收音机,把宿舍里面的手机给查出来了。”

    物理老师摇头:“那也只是在手机打电话,还有开关机的那段时间起作用,要是那个时间段对方避开了查寝,我们还是没辙。”

    “而且有的学校用了信号屏蔽也没有用,我想,这件事情最好还是交给上面去讨论,我们就不要自作主张了。但是涉及到学习方面的事情,我觉得我们足球队有现成的例子可以供大家参考一下。”最后还是孙老师开口了,他觉得这样的事情,与其讨论出个一二三来,还不如留给上面的管理层解决,这不是个例,这是很多学校在很多学生身上都发生的事情,看看班主任抽屉里的旧手机就知道了,每届学生上缴给她的手机都可以攒一抽屉。

    “我们班的苏纬,足球队的队长就带了手机来学校的,想必大家都知道学校为什么会为他开这个特例,我就不多说什么了,这是一个思路,但不是解决问题的办法,足球队的情况属于特例,但是我想,只要是涉及到孩子们学习的事情,大家都可以想想办法,我现在有了个想法,暂时先试试看,好了,时间已经不早了,大家早点解散吧。”汤老师也是无奈,这事情也只能这样虎头蛇尾了。

    第二天一早,就在大家上早自习的时候,汤老师宣布了班级在期中考试之后调动学生的座位,原则就是班级前26名搭配后26名一个同学,搭配是可以自主选择的,所以如果有些同学还愿意和原来的同学在一桌,那么这次期中考试拿出自己的本事来。

    同时汤老师也警告了一些同学,不要觉得自己成绩上不去就无所谓了,到时候她会请各位任课老师单独布置作业。

    这一决定让整个高一(一)班大哗,没有人愿意随随便便调换自己的座位,而且也就两个多月就要告别高一,进入高二了,这时候调换座位,大家好不容易酝酿的同桌之情,就要提前结束了。

    苏纬发现,杜航南脸上愁容更加明显了。

    上午的第四节课是物理课,苏纬没有去孙教练办公室,而是去了汤老师办公室,说出了自己的想法。

    “老班,其实今天早上你说的调换座位这件事情,我觉得有利有弊,在实施上面,要制定一些规则,免得有些成绩还不错的同学被成绩差的同学给带歪了。”

    汤老师有点意外,苏纬是个很有主见的学生她是知道的,要不然老孙也不会一来就把足球队队长的袖标给了对方,可是在班级里面,他居然也有自己的想法,这次的调换座位,他就这么有自信他的想法是对的?

    所以汤老师微笑着鼓励道:“说说看。”

    显然苏纬也明白自己这么说有点冒失,于是他解释道:“只是我的一点浅见,还请老班斧正哈,之前说的其实只是一种情况,有些同学的自律性比较差,那么在搭配同桌的时候,除了要考虑到学习情况,也要考虑到双方在性格上面的互补,我坚信自律性好的同学能够带动自律性差的同学更加进步的,所以我觉得这方面可以着重考虑一下,班级里面的座位刻意看成是一个方阵矩阵,可以把这两种同学交叉间隔排列。”

    汤老师若有所思的点点头,这确实是一个好建议。

    “另外就是成绩好坏同学之间的搭配的具体实施,我想前26和后26不一定要直接一步到位的实施,可以考虑一下,先带动一部分成绩中等的同学向成绩好的同学靠近,比如说我的同桌邵雨桐和她座位前方的姚瑜,一个是第一,一个是二十二名,她们完全可以结成一对帮扶对子,我和杜航南也可以结成一对帮扶对子……这样的例子很多,完全没有必要刻意的为了一个目标去调动座位,左右是同桌,前后也是同桌,刻意的认为去区分,似乎没有这个必要。”

    汤老师继续点头:“先富带动后富?呵呵,有点意思。”。

    苏纬拿出一张纸,然后指着上面的表格继续说道:“老班你看,这是我们班级的同学座位表,每个单元格是同学的名字和成绩名次,我看了下,如果按照我的想法,需要调动座位的不过十几个人,分别是这些人,我用红圈圈起来了,另外,到了高二之后需要分班,男女同桌需要分开,这点我也考虑到了,现在都是单人桌,其实男女同桌的情况早就模糊了,像姚瑜右边是杜航南,左边是钱景,其实一点都没有干碍。”

    汤老师看到苏纬没有把自己的座位调整,而是调整了杜航南和邵雨桐的位置,心中的一丝怀疑也消失的无影无踪:“真不错,你考虑的比我细致,给我点时间,我好好研究下,苏纬,这个表格你有心了,谢谢你了。”

    苏纬笑道:“老班,我们体育特长生学习压力不是很大,要是能做一些事情能给老师减轻负担,能帮助到班里的同学,我们还是很乐意去做的。”

    (不知道现在的高中是按照什么原则给安排座位的,身边已经没有多少高中的小孩了,亲戚中有,大概问了下,学校似乎没有重视到这一点,我觉得我的高中老师做的就很不错。我上的是一所普通高中,进高中的时候成绩也一般,后来在高二的时候,班主任按照前文中的原则给一些同学调整了座位,同时结成了许多帮扶对子,一些本地的走读生也被安排住进了宿舍。可惜的是,班主任的好心被一些人当成了驴肝肺,有的人该吊儿郎当的继续吊儿郎当,所以实施了一段时间之后,这些走读生回到了以前走读的模式。我在高一第二学期期末的时候成绩就上去了,开始的时候我的同桌是一个走读生,这个小家伙就是个吊儿郎当的主,我跟他压根就合不来,他还经常喜欢冷嘲热讽,懒得搭理他就是了;班主任后来觉得这个家伙无药可救,就安排了班里的数学课代表坐在了我身边,这位同学的成绩和我几乎是互补,我的数学差,语文和英语相对好一些,最好的是生物和化学,这位同学的数学好,其他的成绩都一般,班主任让我们做了一个学期的同桌,就又给我换了一个同桌,那时候我的成绩一直很稳定,现在想想,似乎给身边的人带去的帮助也不多,那时候年轻,不会做人。)